中国科技教育2024，Issue(2) ：56-57.

探秘图像分类,实现动物足迹识别——实践取向的大单元教学设计解析

祁荣宾 刘啸宇 王怡婷
中国科技教育2024，Issue(2) ：56-57.
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探秘图像分类,实现动物足迹识别——实践取向的大单元教学设计解析

祁荣宾 1刘啸宇 1王怡婷1
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作者信息

  • 1. 上海人工智能实验室
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出版年

2024
中国科技教育
中国青少年科技辅导员协会

中国科技教育

ISSN：1671-4350
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