中国科技教育2024，Issue(4) ：56-57.

人工智能普及教育 基于大模型微调范式的跨学科项目式学习实践研究——以"微调大模型生成宋词"为例

刘啸宇 刘茜希 高英男
中国科技教育2024，Issue(4) ：56-57.
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人工智能普及教育 基于大模型微调范式的跨学科项目式学习实践研究——以"微调大模型生成宋词"为例

刘啸宇 1刘茜希 1高英男2
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作者信息

  • 1. 上海人工智能实验室
  • 2. 深圳市红山中学
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出版年

2024
中国科技教育
中国青少年科技辅导员协会

中国科技教育

ISSN：1671-4350
参考文献量3
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