中国科技教育2024，Issue(6) ：40-48.

生态与社会公正工程学习

Veronica Cassone McGowan Todd Campbell 朱方
中国科技教育2024，Issue(6) ：40-48.
✕
  • 万方数据

生态与社会公正工程学习

Veronica Cassone McGowan 1Todd Campbell 2朱方3
扫码查看

作者信息

  • 1. 美国华盛顿博塞尔大学教育研究学院
  • 2. 斯托尔斯康涅狄格大学尼格教育学院
  • 3. 中国职工发展基金会,项目发展部
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
中国科技教育
中国青少年科技辅导员协会

中国科技教育

ISSN：1671-4350
段落导航相关论文