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基于学习过程的知识、情感和行为数据挖掘——预测中学生进入STEM职业
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作者:
彭鹏、何明召、王慧文
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作者单位:
西华师范大学教育学院
基金:
南充市社会科学规划项目(2021)
南充市社会科学规划项目(2022)
项目编号:
NC21C199
NC22C427
出版年:
2022
中国科技信息
中国科技新闻学会
中国科技信息
影响因子:
0.442
ISSN:
1001-8972
年,卷(期):
2022.
(19)