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探究多学科视野中幼儿园教育"小学化"现象透视
探究多学科视野中幼儿园教育"小学化"现象透视
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中文摘要：
幼儿园教育"小学化"现象的发生,主要是由于家长急功近利、攀比竞争心理和教师教资水平低,易受外界影响,以及教育部监管不严造成的,这是多年来我国教育部最大的待解决问题,本文主要以帮助幼儿健康成长为目的、以遵循幼儿身心发展规律为原则,从多学科视野中分析幼儿园教育"小学化"现象背后的原因,再探究改革途径,提出改革方案.
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作者：
闫哲
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作者单位：
陕西省神木市第八幼儿园
关键词：
多学科视野
幼儿园教育
"小学化"现象透视
幼儿素质
出版年：
2018
中国绿色画报
中国绿色画报
ISSN：
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
1
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