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点滴细节成就德育特色——小学科任教师教学中德育渗透的思考与实践

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一个人的人生观、价值观、世界观的形成,是要经过一个长期、反复的过程.小学时期的德育教育、少年时代良好道德观念的树立,对孩子们整个学生生涯的科学世界观的形成都起到了一个打基础、做铺垫的作用.在此过程中,我们科任老师应当充当什么样的角色尤为重要.

徐玉娟

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成都市行知实验小学

小学时期 德育 科任老师 渗透

2018

中国绿色画报

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ISSN：
年,卷(期)：2018.(8)