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立足本草文化育人探究课程思政在临床中药学教学中的应用

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教师的职责是教书育人,课程思政让育人工作更系统化,更有针对性.将传统的思政教育对接专业课程,实现专业课与思想政治理论课同向同行,达到"以文化人、以文育人"的全方位"课程思政"目标.本草文化中蕴含着丰富的德育元素和人文精神,教师应该在临床中药学的教学过程中充分发挥价值引导、情感传递和道德示范作用.本文以临床中药学课程为例,积极探索实施课程思政的具体措施,分别从教学目标、教学内容、教学评价、教学成果、教学反思几方面进行课程思政教学改革的探讨,力求将专业课与德育教育有机融合,充分发挥专业课的育人功能.
Incorporating Ideology and Politics Courses into Clinical Chinese Pharmacy Teaching Based on Talent Cultivation Through Chinese Materia Medica Culture

徐晶晶、王明军、向云亚

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福建省厦门医学院药学系,福建厦门361023

福建省厦门医学院传统本草文化传承研究中心,福建厦门361023

本草文化 课程思政 教学改革 临床中药学

福建省高校人文社会科学研究基地传统本草文化传承研究中心厦门医学院校级教育教学改革项目厦门医学院校级金课项目

闽教科[2019]28号XBJG2019008XBJK2020016

2021

中国民族民间医药
中国云南省民族民间医药研究会

中国民族民间医药

影响因子：0.594
ISSN：1007-8517
年,卷(期)：2021.30(24)
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