摘要
在信息化时代,智慧教育是信息化教育的核心,智慧化校园建设成为影响高校信息化建设进程的主要因素.在信息化教育的背景下,如何引导和促进学生进行深层次地学习,一直是智慧教育研究的重要内容.本文在深度学习理论的基础上,构建了基于深度学习的智慧教学模型,并对基于模型的智慧教育进行了探索,讨论了智能教育和深度学习在高等教育中的融合,强调了其在发展创新教学方法和智慧个人方面的重要性.以教师为主导并转变学生思维方式来发展其深层次学习是与发展其高阶能力、破解复杂难题智慧人才培养目标高度一致.同时,智慧教育的评价体系的评价标准需要进一步完善.
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