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"互联网+"背景下"儿科护理学"立体化教材建设的思考
"互联网+"背景下"儿科护理学"立体化教材建设的思考
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万方数据
中文摘要：
随着信息技术的快速发展，教材建设成为推进高职教育课程建设改革创新的助推器。本文根据专业核心课"儿科护理学"的课程特点，立足"互联网+"时代发展背景，结合当下对高职护理人才的市场需求，提出立体化教材建设策略和建设内容，以期为其他高职院校的立体化教材建设提供借鉴和参考。
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作者：
王静娴、刘笑梦、赵莹、王娜丽
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作者单位：
洛阳职业技术学院
关键词：
儿科护理
立体化教材
教材建设
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(1)
参考文献量
4
万方数据
