"互联网+"时代小学英语课程之国际理解教育课程资源的开发与利用

王文静¹

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1. 青岛西海岸新区峨眉山路小学
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摘要

随着人类命运共同体等思想的出现,国际理解教育的应用逐渐成为各国教育的发展趋势.作为一门兼顾人文性、理论性、实践性的学科,英语学习的最终目的就是沟通与交流,这也为贯彻和落实国际理解教育提供了前提与基础.在新课改背景下,跨文化沟通与交流成为学科核心素养的重要组成部分.因此,如何结合课程标准、社会发展趋势和信息技术,构建起以本国文化为基础、以国际理解为前提、以全球意识为填充的教育课程资源,成为教育者面临的主要问题.

关键词

信息技术/小学英语教育/国际理解教育课程资源/开发与利用

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出版年

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

参考文献量1

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