中国新通信2024，Vol.26Issue(2) ：69-71.

信息化背景下基于PDCA循环理念的高职教学质量监控体系构建思路

余文伟
中国新通信2024，Vol.26Issue(2) ：69-71.
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信息化背景下基于PDCA循环理念的高职教学质量监控体系构建思路

余文伟1
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  • 1. 常州机电职业技术学院
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摘要

高职院校在人才培养方面更加看重学生的综合发展能力以及是否符合现代信息化社会发展的实际需要.因此,如何设计更符合高职院校学生特点和具体情况的教学质量监控体系,成了高职院校必须深入思考和研究的问题之一.本文首先基于PDCA理论,相对客观地阐述和分析了现阶段高职院校教学质量监控体系在建设过程中的实际作用.本文以当前高职院校教学质量监控体系的内涵作为切入点,重点提出了信息化背景下,基于PDCA理论的高职教学质量监控体系构建思路与方法,希望这些方法可以更好地提高高职院校教育教学整体质量和水平.

关键词

信息化/PDCA/高职/教学质量监控体系/构建

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
参考文献量6
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