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来华留学生医学人文课程线上教学实践与思考

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医学人文课程教学对于来华留学生具有重要意义,可以培养医学职业精神,推动国际文化交流与合作,建构人类健康共同体.在线教学法具有一系列优势,如教学理念实现"以学生为中心"、教学资源供给丰富、教学时间可以"同步"与"异步"以及教学互动的多元化和开放化等,但同时也存在一些问题,如在线学习氛围淡薄、语言交流不畅、教学设备受限和教学效果参差不齐等.因此,本文从更新教学理念、丰富教学内容、完善多元教学手段和改革教学评价体系出发,提出来华留学生医学人文课程线上教学对策.

宁雯琪、孙宏亮

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来华留学生 医学人文课程 线上教学

2022年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目大连医科大学教学改革项目

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2024

中国新通信
电子工业出版社

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影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
年,卷(期)：2024.26(2)
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