中国新通信2024，Vol.26Issue(2) ：167-169.

教育信息化背景下幼儿学习能力发展探究

张国珍
中国新通信2024，Vol.26Issue(2) ：167-169.
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教育信息化背景下幼儿学习能力发展探究

张国珍1
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  • 1. 甘肃省白银市平川区幼儿园
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摘要

信息技术改变了传统幼儿教育依赖语言和板书的单一教学方式,将教学内容与声音、图像、视频等模式结合起来,使知识化虚为实、化静为动,促进了幼儿学习能力提升.本文分析了运用信息技术教学的价值及信息技术对促进幼儿艺术学习、语言学习、科学学习的作用,提出了几点运用信息技术促进幼儿学习能力发展的教学策略,以期将信息技术真正融入幼儿教学中,为幼儿教育提质增效.

关键词

信息化/幼儿/学习能力/发展

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基金项目

甘肃省教育科学"十四五"规划2020年度课题(GS[2022]GHB0300)

出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
参考文献量5
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