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信息技术与幼儿学习发展深度融合的路径
信息技术与幼儿学习发展深度融合的路径
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中文摘要：
《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿教师应当有效运用信息技术开展教学,并能够根据幼儿教学目标,合理设计组合教学内容,促进幼儿学习能力的发展.基于此,本文研究了信息技术促进幼儿学习能力发展的路径,分析了当前幼儿信息化教学存在的不足及影响,并针对这些情况提出了相应的教学策略及建议.
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作者：
高世兰
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作者单位：
白银市平川区幼儿园
关键词：
幼儿园
幼儿
信息技术
学习
基金：
甘肃省教育科学"十四五"规划2022年度课题
项目编号：
GS[2022]GHB0300
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(2)
参考文献量
5
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