基于翻转课堂的"幼儿教师口语"课程教学模式探究

杨广安¹

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作者信息

1. 长春早期教育职业学院
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摘要

信息技术的发展推动了教学平台的发展,网络教学平台及教学模式被不断普及和应用,对开展高职学前教育专业幼儿教师口语教学工作起到了重要的推动和支持作用.翻转课堂、慕课等新型教学形式,也被更为广泛地应用于教育教学领域中.在"互联网+"时代,高职学前教育专业的人才培养方向、培养目标也发生了变化.基于此,本文提出了基于翻转课堂的"幼儿教师口语"课程教学模式,希望能有效提高课堂教学的效率与成果,提升相关专业学生的专业技能.

关键词

翻转课堂/"幼儿教师口语"/教学模式

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出版年

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

参考文献量6

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