多媒体辅助小学语文阅读教学的思考

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中文摘要：随着科技的不断发展,多媒体技术在教育领域的应用越来越广泛.在小学语文阅读教学中,多媒体技术的应用为学生提供了更加生动、形象的学习资源,激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果.虽然多媒体技术有很多优势,但过度使用也可能导致学生注意力分散、缺乏深度思考等问题.教师应根据实际情况,灵活运用多种教学手段,提高教学效果.本文首先分析了多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用现状,然后探讨了多媒体辅助教学的优势与不足,最后提出了相应的教学策略,以期为小学语文阅读教学提供参考.

作者：

孙淑菊

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作者单位：

甘肃省临洮县椒山小学

关键词：

多媒体小学语文阅读教学策略

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(2)

参考文献量5