中国新通信2024,Vol.26Issue(2) :230-232.

高中英语阅读教学中多媒体技术应用策略

刘涵毓 贾竑
中国新通信2024,Vol.26Issue(2) :230-232.

高中英语阅读教学中多媒体技术应用策略

刘涵毓 1贾竑1
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  • 1. 佳木斯大学外国语学院
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摘要

在高中英语学科教学过程中,阅读教学是非常关键的环节之一.这主要表现为,英语阅读一方面在高考试卷中占据比较大的分值,另一方面,阅读本身会直接影响到学生的英语学习效果,是学生在后期积累基础词汇、掌握语法知识以及进行英语知识应用的主要渠道.此外,阅读也是完成英语写作的关键.本文首先阐述了应用多媒体技术辅助高中英语阅读教学中的优势和积极作用.通过客观分析现阶段高中英语阅读教学的常见问题,重点提出了高中英语阅读教学过程中应用多媒体技术的具体策略与方法,希望可以从本质上提高学生学习的兴趣,促进学生学习效率的提升.

关键词

"互联网+"/高中/英语阅读/多媒体技术/应用

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
参考文献量6
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