中国新通信2024，Vol.26Issue(2) ：239-241.

信息技术与高中化学课堂的深度融合策略

谢晶晶
中国新通信2024，Vol.26Issue(2) ：239-241.
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信息技术与高中化学课堂的深度融合策略

谢晶晶1
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作者信息

  • 1. 甘肃省酒泉市肃州中学
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摘要

现代教育理念倡导并注重学生核心素养的发展,在高中化学教学中,教师应与时俱进,创新教学方式和丰富教学活动,让学生感受到学习化学的乐趣.基于此,教师可结合信息技术,丰富化学教学的每个环节中,为学生打造高效课堂.本文结合高中化学课堂目前的问题,阐述应用信息技术的价值,提出有效的教学策略,希望能为相关教师提供参考.

关键词

信息技术/高中化学课堂/深度融合/价值/策略

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
参考文献量5
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