中国新通信2024，Vol.26Issue(3) ：191-193.

"互联网+"背景下初中语文教学中传统文化的渗透与应用

王让珠
中国新通信2024，Vol.26Issue(3) ：191-193.
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"互联网+"背景下初中语文教学中传统文化的渗透与应用

王让珠1
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  • 1. 甘肃省静宁县威戎中学
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摘要

近些年来,我国对于文化发展以及传统文化传播的关注度不断提升,这也说明我国文化自信显著提升,传统文化在世界范围内的影响力越来越大.语文学科作为普及汉语语言文化、提高全民文化素养的重要学科,其重要程度不言而喻.在"互联网+"背景下,初中语文教学开始格外重视传统文化的渗透和应用,而使用信息技术手段与方式可以提高学生对于传统文化的认知水平,有利于初中生弘扬与传播优秀传统文化,同时也是提高初中生文化自信程度、形成爱国主义情怀的关键举措.

关键词

"互联网+"/初中语文/传统文化/渗透应用

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
参考文献量6
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