中国新通信2024,Vol.26Issue(4) :96-98.

数据科学与大数据技术专业实践教学模式探索

刘佳 方莹
中国新通信2024,Vol.26Issue(4) :96-98.

数据科学与大数据技术专业实践教学模式探索

刘佳 1方莹1
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  • 1. 商丘师范学院信息技术学院
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摘要

以数据科学与大数据技术专业为例,根据大数据专业课程的内容和学生特点,构建校企结合的实践教学体系,创新应用型人才培养模式,并加快课程资源库建设,以实现优质资源的共享.在实践教学实施过程中,通过丰富多样的交互工具和交互媒体,整合优质教育资源和技术资源,建立学习共同体,提升实践教学的多样性和内容的丰富性,从而推动教育教学改革和创新的发展.

关键词

数据科学与大数据技术专业/实践教学/课程资源库/人才培养模式

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基金项目

河南省教育科学规划课题重点项目(2023JKZD23)

商丘师范学院智慧教学专项研究项目()

河南省本科高等学校产教融合研究项目()

河南省本科高等学校智慧教学专项研究项目()

出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
参考文献量6
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