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互联网背景下家校共育策略研究

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本文以家校共育为对象,以互联网思维为学理,以家校共育为主要研究方向,举例说明家校共育与互联网思维模式融合的价值,引申出家校共育决策机制,并在互联网思维背景下,回归家校共育的策略研究,立足于策略的维度,突出强调互联网思维的内涵.

李金鹏

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南京艺术学院

家校共育 互联网思维 机制

江苏省高等学校哲学社会科学研究项目

2023SJSZ0163

2024

中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
年,卷(期):2024.26(4)
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