中国新通信2024，Vol.26Issue(4) ：194-196.

互联网技术助力小学数学核心素养培养的路径研究

赵金萍
中国新通信2024，Vol.26Issue(4) ：194-196.
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互联网技术助力小学数学核心素养培养的路径研究

赵金萍1
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  • 1. 甘肃省定西市安定区西关小学
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摘要

将互联网技术融入小学数学教学中,可创设生动的教学情境、丰富教学内容,提升来教师的教学效果和效率.本文重点探讨互联网技术在小学数学教学中的应用,并提出了具体的应用方法,以期提升小学数学教学的质量及学生数学核心素养的培养.

关键词

小数数学/互联网信息技术/核心素养

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
参考文献量6
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