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互联网技术助力小学数学核心素养培养的路径研究
互联网技术助力小学数学核心素养培养的路径研究
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中文摘要：
将互联网技术融入小学数学教学中,可创设生动的教学情境、丰富教学内容,提升来教师的教学效果和效率.本文重点探讨互联网技术在小学数学教学中的应用,并提出了具体的应用方法,以期提升小学数学教学的质量及学生数学核心素养的培养.
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作者：
赵金萍
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作者单位：
甘肃省定西市安定区西关小学
关键词：
小数数学
互联网信息技术
核心素养
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(4)
参考文献量
6
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