摘要
近年来,随着我国互联网信息技术高速发展,"互联网+"在我国教育教学领域发展速度不断加快.在高中历史学科教学过程中,逐步应用互联网信息技术手段可以有效提高教师的教学水平,创新教学方法,丰富教学内容.在此背景下家国情怀教育也被广泛提出.基于此,本文阐述了"互联网+"背景下家国情怀教育在高中历史学科教学中的作用和意义,结合高中历史学科融合发展的基本要求,重点提出了"互联网+"背景下家国情怀教育在高中历史教学中的实现路径与方法,希望可以为高中历史教师开展教学活动提供参考,也为培养与增强学生的家国情怀意识奠定基础与保障.
基金项目
甘肃省教育科学规划一般课题(十三五)(2020)(GS[2020]GHB2657)
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