中国新通信2024，Vol.26Issue(5) ：128-130.

"三全育人"视域下高职院校计算机专业"课程思政"创新路径研究

何洋
中国新通信2024，Vol.26Issue(5) ：128-130.
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"三全育人"视域下高职院校计算机专业"课程思政"创新路径研究

何洋1
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  • 1. 长春信息技术职业学院
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摘要

基于"三全育人"理念,高职院校计算机专业在课程教学环节中应当大力推进"课程思政"建设.课程思政既是高职院校落实"立德树人"根本任务的重要手段,也是贯彻"三全育入"教育理念的重要方式.为了增强教育教学的创新能力,提高高职院校计算机专业的育人效果,本文从"三全育人"的视角出发,提出创新的"课程思政"建设路径.

关键词

信息化/"三全育人"/路径/"课程思政"

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基金项目

吉林省高教学会高教科研课题(2023)(JGJX2023D1029)

出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
参考文献量6
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