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基于混合式教学模式的信息技术课程思政教学探索与实践
基于混合式教学模式的信息技术课程思政教学探索与实践
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中文摘要：
在大思政背景下,以"信息技术"课程为例,依托超星学习通平台,探究基于线上线下混合式教学的课程思政教学.该教学模式分为分析、设计、开发、实施和评价五个阶段,将课程思政有机融入其中.通过实践,有效提高学生的理论水平和操作技能,提升课程的德育价值,真正落实立德树人的任务.
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作者：
沈碧婷
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作者单位：
广东茂名健康职业学院
关键词：
课程思政
混合式教学
信息技术
基金：
广东省高职院校医药卫生类专业教指委教育教学改革项目(2022)
项目编号：
2022LX105
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(5)
参考文献量
4
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