中国新通信2024，Vol.26Issue(5) ：143-145,151.

基于混合式教学模式的信息技术课程思政教学探索与实践

沈碧婷
中国新通信2024，Vol.26Issue(5) ：143-145,151.
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基于混合式教学模式的信息技术课程思政教学探索与实践

沈碧婷1
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  • 1. 广东茂名健康职业学院
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摘要

在大思政背景下,以"信息技术"课程为例,依托超星学习通平台,探究基于线上线下混合式教学的课程思政教学.该教学模式分为分析、设计、开发、实施和评价五个阶段,将课程思政有机融入其中.通过实践,有效提高学生的理论水平和操作技能,提升课程的德育价值,真正落实立德树人的任务.

关键词

课程思政/混合式教学/信息技术

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基金项目

广东省高职院校医药卫生类专业教指委教育教学改革项目(2022)(2022LX105)

出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
参考文献量4
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