中国新通信2024，Vol.26Issue(5) ：185-187.

"互联网+"背景下初中语文阅读混合式教学策略

陈丽荣
中国新通信2024，Vol.26Issue(5) ：185-187.
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"互联网+"背景下初中语文阅读混合式教学策略

陈丽荣1
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作者信息

  • 1. 甘肃省卓尼县职业技术学校
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摘要

在互联网时代,"互联网+"教学成为当前初中语文阅读教学最常用的方式之一.混合式教学借助互联网整合线上、线下教学资源,运用多样的方式引导学生进行自主、合作、探究学习,促使学生转变传统的阅读方式,同时提高阅读效率.如何在"互联网+"背景下实施初中语文阅读教学的混合式教学,是值得广大语文教师研究的重要课题,也是本文的重点探讨内容.

关键词

初中语文/阅读教学/"互联网+"/混合式教学

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
参考文献量6
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