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"互联网+"背景下初中语文阅读混合式教学策略
"互联网+"背景下初中语文阅读混合式教学策略
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中文摘要：
在互联网时代,"互联网+"教学成为当前初中语文阅读教学最常用的方式之一.混合式教学借助互联网整合线上、线下教学资源,运用多样的方式引导学生进行自主、合作、探究学习,促使学生转变传统的阅读方式,同时提高阅读效率.如何在"互联网+"背景下实施初中语文阅读教学的混合式教学,是值得广大语文教师研究的重要课题,也是本文的重点探讨内容.
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作者：
陈丽荣
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作者单位：
甘肃省卓尼县职业技术学校
关键词：
初中语文
阅读教学
"互联网+"
混合式教学
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(5)
参考文献量
6
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