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信息化环境下小学数学分层教学策略探究
信息化环境下小学数学分层教学策略探究
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中文摘要：
将信息技术有效应用到教学活动中,可以丰富教学内容,创新教学方式,提升学生学习质量.在小学数学教学中,教师分析学情会发现学生学习能力和学习需求各异,教师可基于信息技术合理地应用分层教学,为不同层级学生设计不同学习任务,并不断完善教学评价,确保小学数学教学的全面性,以促进学生共同进步.
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作者：
宫正军
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作者单位：
陕西省汉中师范附属小学
关键词：
信息技术
小学数学
分层教学
有效策略
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(5)
参考文献量
4
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