摘要
随着信息技术的蓬勃发展,微时代正在到来.在新媒体技术的支持下,微课程正在蓬勃兴起,能够在教学领域发挥重要作用,并且能够符合网络时代碎片化的知识接收需求.促使课程资源得到丰富,课程教学形式得到创新,真正助推了教育的改革与发展,实现个性化学习和数字化转变.这表明,微课程的开发需要确立整体微课程框架体系,建构微课教学模式.在课中和课前借助微课展开教学,并总结微课学习经验,实现微课程的推广和应用.基于此,本文着重研究新媒体技术支持下的微课程开发与应用策略,提出拙见,以期为业内同仁提供参考.
基金项目
吉林省教育科学"十三五"规划2020年度一般课题(GH20619)
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