中国新通信2024，Vol.26Issue(6) ：93-95.

利用在线平台增强计算机导论课程的互动性和学生参与度的研究

桑彬彬
中国新通信2024，Vol.26Issue(6) ：93-95.
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利用在线平台增强计算机导论课程的互动性和学生参与度的研究

桑彬彬1
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学计算机与信息科学学院
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摘要

随着科技的发展,在线教育平台逐渐成为现代教育领域中不可或缺的工具.这些平台不仅为学生提供了更多的学习资源和更加便捷的学习方式,同时也为教育者提供了更丰富和多样化的教学手段.特别是在计算机领域,针对涉及大量实践和互动的学科,传统的教学方法可能在某些方面显得不够有效.而在线平台则有可能带来革命性的变革.计算机导论课程作为计算机科学与技术专业的基础课程,为学生提供了认识计算机和理解基础概念的平台.

关键词

在线教育平台/计算机导论课程/课程互动性/学生参与度

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基金项目

重庆师范大学博士启动基金项目(22XLB019)

出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
参考文献量5
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