国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"互联网+"视域下初中历史课程教学融入思政教育与落实策略
"互联网+"视域下初中历史课程教学融入思政教育与落实策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在初中历史课程教学中融入思政教育具有重要价值.这是新时代人才培养的需要,也是落实立德树人根本任务的需要.因此,历史教师要把握时代脉搏,借助互联网平台丰富教学内容,拓展教学渠道,创新教学方法,以学生为主体实施多元评价.同时,教师要将思政教育与历史课堂有效融合,对历史课程思政教育进行创新性地设计与实施,发挥"互联网+"在初中历史课程中的作用.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
易剑龙
展开 >
作者单位：
甘肃省平凉市崆峒区西阳回族乡初级中学
关键词：
"互联网+"
初中历史
思政价值
策略
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(6)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
