基于微信互动平台的小学家校共育策略研究

沈建玲¹

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作者信息

1. 甘肃省白银市白银区第二小学
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摘要

在当今社会,信息技术的快速发展使得教育领域也发生了深刻的变革.微信作为一款普及率极高的社交软件,已经渗透到人们生活的方方面面,包括教育领域.特别是在小学阶段,家校共育作为教育的重要组成部分,如何利用微信互动平台加强家校之间的沟通与协作,提高教育质量,已成为教育工作者和家长普遍关注的问题.本文旨在探讨基于微信互动平台的小学家校共育策略,以期为教育实践提供参考.通过对当前小学家校共育现状的分析,以及对微信互动平台特点的研究,设计并实施了一套家校共育策略,并对其效果进行了评估.

关键词

微信互动平台/小学/家校共育策略

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出版年

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

参考文献量5

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