信息化教学模式在五官科护理学教学中的实践

牛小利¹

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作者信息

1. 四川省南充卫生学校
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摘要

随着国家教育事业的不断发展,信息技术已被广泛应用于教育的各个领域.在护理学基础课中引入信息技术是一项具有前瞻性和实用性的举措.这一举措有助于提高护理学基础课的教学质量,并推动护理学基础课程的深入发展.本研究旨在探讨如何将信息技术应用于护理学基础理论实验,以提高护理学基础理论实验教学的质量.笔者以五官科护生为个案,将信息技术融入课程中,并设计相关的指标,以客观评估微课在护生专业中的效果.

关键词

信息化教学模式/五官科护理学/教学实践

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出版年

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

参考文献量6

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