摘要
微课教学是一种能充分反映教学要领的有效方法.在教学过程中,运用多媒体技术,可以有效地激发学生的学习热情,提高课堂教学质量.从2012年起,伴随着翻转课堂和微课的普及,为中学教师们带来了新的教学方式和思维.笔者也在自己的教学过程中,对利用微课来提升自己的数学教学效果进行了尝试,重点介绍了我在中学数学课堂上运用微课的几点经验.微课以其短小的教学时间,鲜明的主题,具体的内容,迅速地流行开来.本文对初中数学微型课程的含义和意义进行了介绍,重点对初中数学微型课程的功能和将微型课程导入到初中数学中应注意的问题进行了分析.
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