网络环境下初中英语教学策略的相关思考

甘清芳¹

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作者信息

1. 甘肃省天水市清水县第八中学
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摘要

网络技术具有集成性、连接性、互动性、丰富性等特点,让各学科教学有了前所未有的改变.网络不仅能够让教师在教学中随时学习、提升自己,还能够丰富教学内容,辅助教师教学,成为教师教学以及学生学习的最好助手,并满足教与学的更多需求.本文结合利用网络资源进行教学、利用网络工具开展互动学习、利用网络引导学生自主学习等策略,努力发掘互联网环境下的教学优势,促使初中英语教学打破传统教学的局限,拓展教与学的思路,激活学生的更多感知系统,从而提升教学效果,实现教与学共同发展的目的.

关键词

互联网/初中英语/教学策略

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出版年

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

参考文献量3

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