随着科学技术的不断进步和发展,高科技在人们的生产生活中得到了广泛应用,极大地改变了人们的生活方式.网络环境下的教育现代化,也促使越来越多的信息技术与学科教学相结合.然而,在高中化学课堂中,教师经常面临如何利用互联网资源进行教学的困惑.传统的教学模式过于注重知识传授,忽视了学生实践能力的培养和创新思维的引导.课程资源的开发缺乏创新性,只停留在文字、图片等静态资料的利用,缺乏多媒体、互动性强的资源开发,无法激发学生的学习兴趣和主动性.要想使相关的信息技术为教学改革提供有效的服务,我们必须关注网络环境下教学的创新发展.因此,本文旨在探讨在"互联网+"背景下高中化学课堂教学模式的创新路径,以期为当前的教学改革提供参考.
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