中国新通信2024，Vol.26Issue(8) ：89-91.

"互联网+学习通"混合式教学模式的构建策略——以内科护理学为例

周姗姗 王婧 姚念廷
中国新通信2024，Vol.26Issue(8) ：89-91.
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"互联网+学习通"混合式教学模式的构建策略——以内科护理学为例

周姗姗 1王婧 1姚念廷1
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作者信息

  • 1. 贵州护理职业技术学院
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摘要

针对内科护理学教学中存在的问题,本文基于"互联网+学习通"平台开展混合教学模式的教学改革,通过线上线下教学相结合的方式,提升学生对该课程的学习兴趣和学习动力,提高课堂教学效果,加深学生对内科护理学知识的学习与理解.

关键词

"互联网+学习通"/混合式教学模式/教学改革/实践/内科护理学

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
参考文献量6
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