首页|数字化转型视域下高职院校课程教学改革与实践

数字化转型视域下高职院校课程教学改革与实践

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在高质量发展及产业转型升级的社会需求下,有效挖掘职业教育人才培养的内生动力,提升高职院校人才培养的质量具有重要的现实意义.文章以数字化转型和现实需求为基础,以"政校行企融合、岗课赛证融通"为课程教学改革的设计出发点,通过"岗课赛证融通、教学做创一体"进行课程改革实践,并取得了良好的改革效果.实践证明,在数字化转型发展的情境中,高职院校课程教学改革必须加深与产业的融合,通过数字化转型推进课程与产业的深度融合,利用数字化技术提升课程教学的效果和质量,并为课程教学提供科学决策和改进依据.

刁海军、刘利萍、刘永伟、司雨晨

展开 >

江苏安全技术职业学院

课程教学改革 数字化转型 职业教育

江苏省高职院校青年教师企业实践培训项目全国高等院校计算机基础教育研究会立项项目(2022)

2023QYSJ0132022-AFCEC-364

2024

中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
年,卷(期)：2024.26(8)
  • 5