中国新通信2024,Vol.26Issue(8) :104-106,109.

互联网环境下高校学生管理工作创新机制研究——基于网络树洞的实践探索

景一佳
中国新通信2024,Vol.26Issue(8) :104-106,109.

互联网环境下高校学生管理工作创新机制研究——基于网络树洞的实践探索

景一佳1
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  • 1. 河南牧业经济学院
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摘要

互联网的普及改变了人们的日常生活、工作和学习方式,对高校学生管理工作也带来了机遇与挑战.在互联网时代中成长的大学生更倾向于在网络上表达自己.互联网上的匿名倾诉平台"树洞"越来越受到大学生的喜爱.本文以互联网时代大学生的心理特征和现实问题为出发点,通过建立班级网络树洞平台"XXX心灵驿站",构建了一种新的学生管理工作模式.网络树洞旨在了解学生的思想动态、解决他们在生活中的困扰,具有提供情感宣泄、创新心理健康教育模式、监督和为学生提供服务、增进师生关系等积极作用,进一步提高学生管理工作的效率和效果,促进大学生全面健康发展.

关键词

互联网/高校学生管理/创新机制/网络树洞

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基金项目

河南省高等学校人文社会科学研究一般项目(2023-ZZJH-073)

出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
参考文献量5
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