中国新通信2024,Vol.26Issue(8) :113-115.

巧用创客平台提高幼儿园绘本阅读的有效性分析

童玲
中国新通信2024,Vol.26Issue(8) :113-115.

巧用创客平台提高幼儿园绘本阅读的有效性分析

童玲1
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作者信息

  • 1. 白银市平川区大水头学校
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摘要

绘本是帮助幼儿探索和认识世界的有效工具,同时也能促进他们语言智能的发展.在幼儿园教育中,绘本阅读是一种常见且重要的教学模式.它不仅能够培养幼儿的表达、创造和交往能力,还能加强他们的综合能力并培养良好的阅读习惯.将创客平台融入绘本阅读教学,可以激发幼儿的思维能力,提升他们的自主阅读技能和知识水平.因此,通过结合创客平台和绘本阅读,可以为幼儿打造一个全新的阅读体验,有效提升他们的阅读能力,并增强绘本阅读教育的成效.

关键词

创客平台/幼儿园/绘本阅读/有效性

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基金项目

甘肃省白银市教育科学规划课题(十四五)(2023)(BY[2023]G377)

出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子:0.283
ISSN:1673-4866
参考文献量5
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