"互联网+"环境下高中生语文自主阅读能力培养策略研究

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中文摘要：信息化背景下,现代科技的高速发展为学科教学带来了千载难逢的机遇,也对学科教学提出了新的要求.基于此背景,教师应立足于"互联网+"的大环境下,应将培养学生的自主阅读能力视为高中语文教学的核心目标之一,以此推动学生的个性发展和健康成长,更好地满足不同学生的个性化阅读需求.文章将以统编版高中语文教材中的阅读素材为案例,深入分析其在自主阅读能力培养中的应用效果及方法.从预读指导、设定精设目标、布置任务及拓展和建构知识体系四个维度,对"互联网+"环境下高中生语文自主阅读能力培养的策略进行探索和总结.

作者：

耿志凤

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作者单位：

沂水县第一中学

关键词：

"互联网+" 高中语文自主阅读能力培养策略

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(8)

参考文献量5