多媒体视角下高职学前教育专业信息化教学现状与优化探讨

徐皓妍¹

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1. 佳木斯职业学院
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摘要

"互联网+教育"时代背景下,信息技术在教育领域的应用越来越广泛和深入.对于高职院校来说,受内外部多种因素的影响,部分院校多媒体设施设备不完善,教师队伍信息素养有限,使得信息化教学的效果不佳.基于此,本文以高职院校学前教育专业为例,从多媒体视角出发,分析目前学前教育专业开展信息化教学现状、问题及影响因素,并提出以生为本激发信息化教学兴趣、关注信息素养加强师资队伍建设、多措并举加大多媒体教学设备投入的对策建议,以不断提高信息化教学水平.

关键词

多媒体/高职院校/学前教育专业/信息化教学

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出版年

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

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