多媒体视角下高职学前教育专业信息化教学现状与优化探讨

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要："互联网+教育"时代背景下，信息技术在教育领域的应用越来越广泛和深入。对于高职院校来说，受内外部多种因素的影响，部分院校多媒体设施设备不完善，教师队伍信息素养有限，使得信息化教学的效果不佳。基于此，本文以高职院校学前教育专业为例，从多媒体视角出发，分析目前学前教育专业开展信息化教学现状、问题及影响因素，并提出以生为本激发信息化教学兴趣、关注信息素养加强师资队伍建设、多措并举加大多媒体教学设备投入的对策建议，以不断提高信息化教学水平。

作者：

徐皓妍

展开 >

作者单位：

佳木斯职业学院

关键词：

多媒体高职院校学前教育专业信息化教学

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(9)