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乡村振兴背景下农村小学全科教师信息化素养的培养路径
乡村振兴背景下农村小学全科教师信息化素养的培养路径
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中文摘要：
在乡村振兴背景之下，对农村地区小学教师个人能力提升方面提出了更高的要求，其只有具备信息化素养才能更好地满足教育教学工作开展的新要求。基于此，本文重点分析乡村振兴背景下农村小学全科教师信息化素养培养的具体办法，为促进农村小学教师整体能力的提升奠定基础，为切实促进我国农村地区小学建设与发展提供保障。
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作者：
白仲芳
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作者单位：
白银市平川区电厂学校
关键词：
乡村振兴
农村小学
全科教师
信息化素养
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(9)
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