中国新通信2024，Vol.26Issue(9) ：107-109.

"互联网+"背景下幼儿园课程建设的误区与改进对策

杨清楠
中国新通信2024，Vol.26Issue(9) ：107-109.
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"互联网+"背景下幼儿园课程建设的误区与改进对策

杨清楠1
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  • 1. 兰州新区秦川镇中心幼儿园
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摘要

目前,幼儿园课程建设存在"互联网+"思维不够充分、资源整合不足、开发利用不够等问题,需要对幼儿园课程建设中的误区进行分析,并在此基础上提出相应的改进对策.本文通过对幼儿园课程建设现状、"互联网+"背景下课程建设存在的误区进行分析,提出"互联网+"背景下幼儿园课程建设的改进对策.

关键词

"互联网+"/幼儿园/课程建设

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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