中国新通信2024，Vol.26Issue(9) ：131-133.

融合信息技术 优化小学语文课堂教学

邵世军
中国新通信2024，Vol.26Issue(9) ：131-133.
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融合信息技术 优化小学语文课堂教学

邵世军1
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  • 1. 甘肃省兰州市七里河区教育资产管理办公室
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摘要

在素质教育背景下,语文教学的目标从学科知识转向了学科及综合能力的教育.在这个基础上,小学语文教师既要在教学中融入信息技术,如多媒体、交互白板、投影仪和网络资源等,为学生设计教学内容、优化教学过程,也要结合各种教学组织丰富的活动,培养学生兴趣,促进学生学习.本文结合融合信息技术优化识字教学、融合信息技术优化阅读教学、融合信息技术优化语文活动等融入途径与策略,为学生创造更好的学习环境,在促进学生学习的同时推动语文教学的发展.

关键词

信息技术/小学语文/融合策略

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出版年

2024
中国新通信
电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283
ISSN：1673-4866
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