国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国新通信
2024,
Vol.
26
Issue
(9) :
137-139.
信息化背景下基于科学主题的小学语文跨学科学习设计研究
郭怡
中国新通信
2024,
Vol.
26
Issue
(9) :
137-139.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
信息化背景下基于科学主题的小学语文跨学科学习设计研究
郭怡
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
白银区第一小学
折叠
摘要
在小学语文教学中以科学为主题进行跨学科教学主要是为了给社会培养综合型高素质人才.在信息化背景下,小学语文教师借助信息技术对语文教学模式进行有效创新,弥补了传统教学中存在的不足,有利于拓展学生的思维,使学生的创新能力得到良好的发展.以科学为主题的跨学科教学,还能让学生掌握更多的科学知识,有助于推动学生的综合发展.基于此,本文论述了在信息化背景下小学语文以科学为主题进行跨学科教学的重要意义,分析了小学语文跨学科教学时存在的不足,提出了具体的教学策略,以期更好地推动学生全面综合发展.
关键词
信息化
/
科学主题
/
小学语文
/
跨学科
引用本文
复制引用
出版年
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子:
0.283
ISSN:
1673-4866
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果