"互联网+"背景下小学数学课堂教学策略研究

李爱华¹

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作者信息

1. 甘肃省白银市平川区育才小学
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摘要

信息化技术的飞速发展,为小学数学教学带来了一场革命,为教师提供了更广阔的创新空间,也为学生打开了更多的学习途径.在这个信息化的时代,如何更好地开展小学数学教学已成为广大教育工作者的重要课题.随着新课程改革的不断深化,教师应在教学中充分运用网络技术,提高课堂教学质量,以满足学生的个性化学习需要.本文主要介绍"互联网+"背景下小学数学课堂教学策略研究的重要意义,并从四个方面提出在"互联网+"背景下提高小学数学课堂教学效果的措施.

关键词

"互联网+"/小学数学/课堂教学/教学策略

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出版年

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

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