信息化背景下利用互联网优化高中英语阅读教学的策略

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中文摘要：21世纪的教育面临着前所未有的挑战和机遇，其中最为突出的挑战之一便是如何满足学生日益多样化的学习需求。在这个信息时代，技术的快速发展为教育带来了新的教学方式。在高中英语教育中，不仅需要学生掌握语言技能，还需要培养他们的信息素养、创新素养、跨文化素养等核心素养。利用互联网优化高中英语阅读课程，为教师提供了一个有利的教学环境，有助于学生更全面地发展核心素养。本文旨在深入探讨信息化背景下利用互联网优化高中英语阅读教学的策略。

作者：

杨阳

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作者单位：

甘肃省白银市第八中学

关键词：

信息化互联网高中英语阅读教学策略

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(9)