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利用互联网技术提高初中物理实验教学有效性的策略
利用互联网技术提高初中物理实验教学有效性的策略
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中文摘要：
随着现代社会的发展，互联网技术被广泛应用于教育领域。在初中物理教学中，教师需要积极地将互联网信息技术手段应用于实验教学，以提高物理实验教学的有效性。由于初中物理学科的教学内容较为抽象、枯燥，教师将互联网技术与初中物理实验教学相结合，通过互联网技术对实验操作进行演示，有助于提高学生对实验操作的兴趣。同时，教师可以利用互联网技术引导学生完成实验操作，以此提高学生的实验素养。
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作者：
李银林
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作者单位：
甘肃省白银市平川区平川二中
关键词：
初中物理
实验教学
互联网
信息技术
出版年：
2024
中国新通信
电子工业出版社
中国新通信
影响因子：
0.283
ISSN：
1673-4866
年,卷(期)：
2024.
26
(9)
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