"翻转"初中信息技术课堂的策略

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中文摘要：信息技术是义务教育阶段的基础,不仅可以使学生掌握基础信息技术知识,锻炼学生的信息技术技能,还可以使学生发展信息素养,更好地适应信息化时代.随着互联网技术在教育领域的广泛应用,我国义务教育阶段的信息化改革获得了一定的发展,为初中信息技术教学创新提供了便利.因此,初中信息技术教师应当把握教育信息化时机,善于发挥互联网技术优势,革新信息技术教学.本文以"翻转"初中信息技术课堂的策略为例,着重阐述在教育信息化背景下革新初中信息技术教学的具体实践.

作者：

陈三喜

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作者单位：

白银市平川区电厂学校

关键词：

初中信息技术翻转课堂教学策略

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(10)

参考文献量6