基于"互联网+"的高中数学线上线下混合教学策略探究

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中文摘要：当前"互联网+"在高中教育领域得到了广泛应用,为复杂的高中数学课堂带来了新的改革.基于"互联网+"的高中数学线上线下混合教学改变了传统课堂的应试教学模态,为高中数学课堂注入了新的活力,使高中数学以崭新高效的新型模式逐步纳入高质量教育体系.本文分析了高中数学开展线上线下混合教学的可行性,阐述了实施高中数学线上线下混合教学的积极作用及具体策略,旨在为充分发挥"互联网+"在高中数学课堂中的优势提供一些借鉴经验.

作者：

郑爱霞

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作者单位：

甘肃省天水市第五中学

关键词：

"互联网+" 高中数学线上线下混合教学

出版年：

2024

中国新通信

电子工业出版社

中国新通信

影响因子：0.283

ISSN：1673-4866

年,卷(期)：2024.26(10)

参考文献量4